Job De****ion?Support the school’s vision and mission?Serve as an effective and cooperative team member in a cross-cultural, bilingual school environment, being sensitive and respectful to different perspectives?Understands the academic honesty and promotes a culture of integrity?Arrives punctually to work and maintains high level of attendance and notifies school of absence and coverage plans in a timely manner according to the school policy?Participates in professional development, monitoring, and ****uation processes and reflects on one’s professional performance with the line manager at a regular pace?Understands the school’s safeguarding and well-being policy and supports its implementation, prioritizing student’s safety and well-being and notifies appropriate individuals of concernsProfessional Responsibilities?Provide a complete and professional system for application consultation, including 3-4 year development plan, career planning and university application?Support students and their parents with university related decisions?Assist students with applications mainly for universities in the British and United States and other countries, providing a world class guidance service?Organize effective and efficient guidance classes and workshops regularly for students and parents?Build and promote the career development programme across the campus?Set up and maintain a database to track the application data and application result?Coordinate with all school departments to effectively facilitate guidance service?Keep abreast of the lates changes in university applications worldwide, including attending conferences where university guidance counselors will be representing U**** professionally and upholding our valuesQualifications?Strong passion for the education and long-term development of students?At least 2 years of relevant university counselling experience?Familiar with the university application in the context of A-Levels, IB and AP qualifications or other possible international qualifications?Bachelor’s degree or above?Oversea undergraduate or post-graduate education experience will be preferred?Fluent in English, especially in writing and speaking

1. 領(lǐng)科教育的創(chuàng)建與成就2003年，領(lǐng)科教育創(chuàng)始人梁洵安先生與英國劍橋大學(xué)國際考試委員會CAIE合作，率先引進IGCSE和ALevel課程， 一個從中國學(xué)生走向世界名校而打造的教育品牌由此誕生。自創(chuàng)建以來，領(lǐng)科教育已在上海、北京、廣州、深圳、武漢、蘇州等地?fù)碛?大校區(qū)，具備IGCSE、ALevel、IBDP、美式高中等4種國際教育課程，共輸送了136名牛津劍橋?qū)W子，130名美國排名前30名校學(xué)生，逾3500名世界名校畢業(yè)生。2.領(lǐng)科教育的發(fā)展與榮譽2012年，領(lǐng)科教育與霍英東基金會、美國ISS教育機構(gòu)合作建立廣州英東中學(xué)NCPA美式中學(xué)。這是中國學(xué)生在中國本土即可獲得與美國教育完全接軌的學(xué)校。同時，領(lǐng)科教育也是國內(nèi)獲WSCA（國際6大認(rèn)證組織之一））認(rèn)證的機構(gòu)。2012年7月4日，英國劍橋大學(xué)國際考試委員會CAIE給予梁洵安及領(lǐng)科教育“杰出貢獻獎”。這是目前獲得此榮譽的中國人。2015年，領(lǐng)科教育獲CAIE頒發(fā)的PDQ（Professional Development Qualification）教師職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)，這也是國內(nèi)家獲PDQ資質(zhì)的國內(nèi)機構(gòu)。2019年，領(lǐng)科教育共斬獲25份牛津劍橋大學(xué)預(yù)錄取通知書，是國內(nèi)國際課程教育集團。3. 領(lǐng)科教育的愿景、使命、價值觀愿景：1)成為學(xué)生和家長最可信賴的學(xué)校2)成為優(yōu)秀教育工作者的首選3)成為國際青睞的生源基地4)在世界最重要的舞臺活躍者領(lǐng)科學(xué)子使命：領(lǐng)科教育致力培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、強健體魄的人才。價值觀：學(xué)生，教師為本、專業(yè)精神、團隊合作、和而不同領(lǐng)科教育融匯中西方教育精華，為有志進入世界就讀的中國學(xué)生提供“權(quán)威、安全、經(jīng)濟、有效和充分保障”的教育環(huán)境。領(lǐng)科教育構(gòu)筑社會、家庭與學(xué)校三位一體、積極開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護并營造莘莘學(xué)子身心健康成長的土壤。4. 領(lǐng)科教育的教師培養(yǎng)理念：領(lǐng)科教育一直認(rèn)為，教師是實現(xiàn)教育理想的主體。領(lǐng)科教育倡導(dǎo)教師要成為終身學(xué)習(xí)者，教師借助學(xué)校的培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)、改變以知識點的傳輸，以考試為教學(xué)的最終目的的教學(xué)觀念，建立以學(xué)生為中心培養(yǎng)學(xué)生的思維方法為指向的教學(xué)法體系。教師要成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)與分享的學(xué)習(xí)者，校長要成為head of learners，學(xué)科負(fù)責(zé)人要成為head of learners of subject。領(lǐng)科教育為教師度身打造一系列“精英教師職業(yè)發(fā)展通道”計劃，努力為教師提供一流的職業(yè)發(fā)展平臺。領(lǐng)科教育每年在英國倫敦，美國新澤西，中國香港，上海等國際性的師資基地定向招募優(yōu)秀教師及培訓(xùn)生。領(lǐng)科教育擁有360度教師培訓(xùn)包，包括如下：1）新員工入職培訓(xùn)——領(lǐng)科文化理念導(dǎo)入2）新進老師導(dǎo)師制計劃3）導(dǎo)師能力培訓(xùn)4）中層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)5）CAIE、ALevel、IBDP等課程教育專業(yè)培訓(xùn)6）PDQ教師職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)（certificate，diploma）7）為PGCE（國際教師專業(yè)資質(zhì)）提供學(xué)院研究、指導(dǎo)支持領(lǐng)科教育的其他薪酬福利：1)提供高競爭力的薪酬包2)帶薪中西雙假3)每年海內(nèi)外旅游4)俱樂部活動與比賽5. 領(lǐng)科教育上海校區(qū)領(lǐng)科教育上海校區(qū)位于松江區(qū)淶亭南路559號，總占地100畝，現(xiàn)擁有在校生近1000名，及200多名中外員工。領(lǐng)科教育上海校區(qū)也是國內(nèi)為數(shù)不多的同校區(qū)同時運營IGCSE、ALevel及IBDP三大國際課程的學(xué)校。在體育活動方面，學(xué)校擁有8跑道400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場，標(biāo)準(zhǔn)足球場，攀巖設(shè)施、大型綜合體育館、500多平米的大型多功能會場、6個室外籃球場、1個室內(nèi)籃球場和英式籃球場。在教學(xué)設(shè)施方面，學(xué)校擁有符合國際標(biāo)準(zhǔn)的5個化學(xué)、4個物理及2個生物實驗室，2個網(wǎng)絡(luò)遠程教室、2間美術(shù)寫生教室，以及專業(yè)舞蹈房，音樂室，戲劇表演室及圖書館。在生活配套方面，學(xué)校擁有提供一日三餐的學(xué)生與教職員餐廳，ALFEE咖啡館、喜士多便利店、室內(nèi)專業(yè)健身房，可容納近千名學(xué)生的學(xué)生公寓（4人間帶獨立淋浴衛(wèi)生間），另設(shè)配套洗衣房等。目前，領(lǐng)科教育上海校區(qū)的教師來自于全球18個不同國家，以外籍教師和海歸學(xué)者為主，近80%擁有名校碩士及以上學(xué)歷，教師平均教齡在10年以上，在領(lǐng)科教育教學(xué)時間平均在4年以上。2022年，領(lǐng)科教育在追求更高質(zhì)量更好教育的路上不斷努力向前。目前上海校區(qū)計劃進一步更新課程，增加更多的拓廣性學(xué)習(xí)項目，為學(xué)生的成長提供更多幫助，呼喚更多心懷教育理想的專業(yè)人士的加入！