工作內容：1.跟特殊小朋友一起進入普校（小學/幼兒園）學習，詳細記錄小朋友在普校學習所暴露的行為問題和其他融入障礙。通過團隊研討制定專業(yè)干預策略跟學生一起努力解決融合過程中遇到的各種問題，以專業(yè)的教導幫助學生進步，更好的適應學校學習生活。（能夠入學的小朋友都有經過能力測試，不用過于擔憂）。2.至少參與入校融合一學期之后，相對熟悉融合小盆友在學校面對的大部分問題，可以參與機構內部的融合前備課程，融合前備課旨在為即將要入園入校的小朋友賦能，有針對性地提高小朋友適應集體學習生活的能力。要求：1.?康復教育專業(yè)、學前教育專業(yè)、小學教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、應用心理專業(yè)等。?2.?大專學歷以上，持有上崗證，康復治療師、教師資格證、社工、護工相關資格證。（可接受專業(yè)上小白及教師，學海無涯，相信您定能成為專業(yè)人士）?3.?有愛心、耐心、責任心，性格開朗，活潑、積極向上。?4.?有良好品質，熱愛特教事業(yè)，有團隊精神。?5.有特教專業(yè)工作經驗者優(yōu)先

深圳市寶安區(qū)愛心智慧特殊兒童康復中心，前身是深圳愛慧（因早期是以加盟廣州“愛慧”而來）創(chuàng)立于2009年3月，在深圳市寶安區(qū)民政局及區(qū)殘聯(lián)等有關部門的關心和大力支持下,在2010年6月正式于深圳市寶安區(qū)民政局登記注冊成為社會福利、非營利性民辦非企業(yè)單位。2014年獲得深圳市寶安區(qū)社會組織評估AAAA級稱號；經過專家組專業(yè)評估并得到了充分的肯定，在2015年獲得深圳市殘疾人聯(lián)合會授牌本中心三種類型專業(yè)康復資格：a）三級言語定點機構；b） 三級智力定點機構；c）三級孤獨癥定點機構；2015年獲得深圳市寶安區(qū)殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的2014-2015年度特殊教育“先進單位”稱號；2015年榮獲中國精協(xié)孤獨癥委員會頒發(fā)的全國孤獨癥服務機構自強自律創(chuàng)建活動“社會服務達標單位”；在2016年度中國慈展會社會企業(yè)認證中榮獲“中國好社企”稱號；一． 辦學宗旨開展多種形式的教學，宣傳等活動，呼吁社會各界人士對特殊兒童關愛，使特殊兒童更好的融入社會主流。二．我們的遠景讓特殊兒童能享有和普通人一樣的權力和機會。三．我們的使命以提升特殊兒童康復質量為核心，呼吁社會各界人士關愛特殊兒童。